Казанська школа

Казанська школа
(В мовознавстві) загальноприйнятий, але не цілком вдалий термін для позначення групи учнів І. А. Бодуена де Куртене (Див. Бодуен де Куртене) по Казанського університету в Під час перебування його (1875-83) професором цього університету. Зазвичай до К. ш. , Крім самого Бодуена, зараховують Н. В. Крушевський, В.
(в мовознавстві) загальноприйнятий, але не цілком вдалий термін для позначення групи учнів І. А. Бодуена де Куртене (Див. Бодуен де Куртене) по Казанського університету в Під час перебування його (1875-83) професором цього університету. Зазвичай до К. ш. , Крім самого Бодуена, зараховують Н. В. Крушевський, В. А. Богородицького, С. К. Буліча, А. І. Александрова та ін. Лінгвісти К. ш. тяжіли до младограмматізма; для них характерні розмежування усній і письмовій форм мови, аналіз взаємовідносин психологічного і фізіологічного в мові, розмежування статики і динаміки (синхронії і діахронії), чітко виражений історизм, увага до живих мов і ін. Пізніше сам Бодуен відійшов від поглядів К. ш. і встав на позицію лінгвістичного соціологізму, з'явившись в цьому сенсі попередником Ф. де Сосюра і А. Мейе. Найближче до Бодуену в "казанський" період його діяльності був польський лінгвіст К. Ю. Аппель. Деякі вчені вважають лінгвістів К. ш. зачинателями сучасної структурної лінгвістики (Р. Якобсон). Літ. : Березін Ф. М., Нариси з історії мовознавства в Росії (кінець XIX - початок XX в.), М., 1968; Богородицький В. А., Казанська лінгвістична школа, в кн. : Праці Московського інституту історії, філософії та літератури, т. 5, М., 1939; Черепанов М. В., Казанська лінгвістична школа, в збірці: Питання загального мовознавства, Л., 1967. А. А. Леонтьєв.

Велика радянська енциклопедія. - М.: Радянська енциклопедія. 1969-1978.